为深入了解产业一线人才需求，推动学校人才培养与行业前沿深度对接，8月7日下午，上外贤达学院副校长许星、马艳红率第三调研小组一行11人赴波克科技集团总部开展“问需于企、问计于业”专题调研。波克科技集团教育业务总监陈苏、游戏项目管理周洁等热情接待并参与座谈。
波克科技集团成立于2010年，专注精品休闲游戏全球化研发发行，业务覆盖全球200多个国家和地区，全球注册用户超5亿，连续7年入选中国互联网百强，2023年位列第17位，累计创税超百亿元。自2019年提出“游戏+”战略以来，波克持续推动游戏与教育、医疗、文化、公益等领域深度融合，已成长为数字游戏与文创科技领域的标杆企业。
调研座谈会上，双方围绕AI技术对游戏产业的深层冲击、人才培养模式变革、产教融合机制创新等议题展开深入交流。波克方面指出，AI已深度嵌入游戏生产全流程——以游戏美术为例，原需10人的项目团队现仅需2人即可完成。AI工具大幅降低开发门槛的同时，对人才的创意能力、审美判断和英语水平提出了更高要求。波克约70%用户在海外，对具备较强英语能力和跨文化沟通能力的复合型人才需求尤为迫切。此外，企业明确表示，招聘时不仅看重专业基础，更看重真实项目经验和可展示的作品成果。
调研中也梳理了当前人才培养与产业需求之间的结构性错配：学校培养内容与企业实际需求存在差距，学生掌握理论知识较多但实操能力不足；AI冲击下传统四年制培养周期面临压缩压力；教师队伍普遍缺乏产业实践经历和AI工具应用能力。波克方面建议，高校应加快将AI工具使用能力纳入核心课程，通过“以赛代练”、真实项目实训等方式帮助学生积累作品、建立目标感。
经充分磋商，双方在多个方向达成合作共识：依托贤达学院近2万平方米新文科实验教学中心，共建AI+游戏实训基地，引入波克AI美术工具箱和真实项目案例；将波克“动画制作员”、“AIGC内容创作师”等职业技能证书纳入学校“1+N”证书体系；以AI+游戏为主题共建微专业，作为校企合作轻量级切入点；组织学生参加金砖国家技能发展与技术创新大赛等赛事，以赛促学；选派教师赴波克参与AI工具沉浸式培训，推动双师双能型教师队伍建设；在游戏周边设计、新媒体宣发、学生创意孵化及国际化访学等领域开展深度合作。
许星副校长表示，此次调研是学校主动对接产业、问需于企的重要实践，学校将持续深化产教融合，将产业一线的最新需求转化为人才培养的改革动力。双方已建立工作联络机制，后续将就具体合作事项进一步磋商落实。
供稿 | 产教融合办公室